Escaleras del poder

En cierta oportunidad escuche a X decirle a Y, que si se encontraba desconforme con su situación actual nadie le había puesto un revolver que la obligara a tomar la decisión que creía equivocada.  Entonces Y la miró muy fijo, cabeceo un poco y le contesto: es cierto nadie me puso un revolver que me obligara a creerte, pero tampoco nadie te puso un revolver que te obligara a mentirme.

Dame una razón, solo una, por la cual nunca debí confiar en vos, y sin embargo lo hice! No hubo respuesta de X.

Algo me dice que cuanto más alto subimos en la escalera, mas escalones hemos trepado.

X quizás diría, no hay otra forma de subir. Es cierto, los escalones están para eso.

Mientra que Y  le contestaría, pisotear es diferente a pisar. El problema no son los escalones libres por los que subimos, sino aquellos que estan siendo transitado por otros.

No deberíamos dejarnos pisotear  ni como personas, ni como sociedad. Los individuos X, por lo general no ven más allá de su existencia. Muchos son personas egocéntricas, razón por la que creen que tanto la escalera como cada escalón le pertenecen. También sienten que cualquier pie que no sea el propio es un virus que hay que exterminar.  Con esto, hay que tener cuidado.  No  es gratificante cargar con la basura ajena, no solo te ensucias las manos, sino que  oles mal delante de los presentes.

No me imagino una sociedad poblada solo de individuos X. Lo notorio de todo esto es que, siendo muchos más los Y,  no tengan las agallas para abrirle paso a gente de mejor corazón.

Definir la vida

Me pregunto si la vida solo es el acto de nacer sin importar el cómo vivimos después.

Hace unos días en la plaza de la estación Lanús, alrededor de las 8am hora en que tomo el tren vi un grupito de mayores y ahí pegaditos a ellos un nene de no más de 10 años, bebiendo y fumando con ellos.  Recordé a este nene mientras leía la noticia de otra nena de 5 años alcanzada por una bala, también en Lanús.

 Me pregunté  si esa nena era una víctima y  de quién?   Me pregunté  si ese nene era otra víctima y  de quién?  De la sociedad, del estado, de los padres que no lo cuidan? En qué condiciones se lo podría ver  a la noche?

Me pregunté, cuando hablan del derecho a la vida, de qué vida hablan? Hablan de cualquier tipo de vida o la que dignifica a un ser humano? Se puede llamar  vida a vivir  sin las necesidades básicas satisfechas? Vivir sin alimentación, sin salud, sin educación, sin familia, sin un techo, sin un sustento digno,  eso es vivir? Me pregunto qué calidad de vida tiene un nene de la calle, comiendo sobras, sucio, durmiendo a la intemperie, no teniendo educación, no teniendo salud, no teniendo higiene, no teniendo más que necesidades. Eso es un derecho digno de ser vivido? Usted   quiere ese derecho?  Alguien quiere ese derecho?

Los que están en contra del aborto, dicen que es matar a un ser indefenso antes de nacer; pero también es indefenso luego del nacimiento, y cómo se llamaría a lo que sucede  con ellos después, suicidio voluntario?  Cualquier acontecimiento posterior al nacimiento sería una desgracia o suerte del destino. Si logra subsistir y antes de morir de un balazo en un intento de robo o de hambre,  por el paco o borracho,   o por falta de oportunidades,  lo usamos de patota, le vendemos droga, lo usamos para robar y matar. Primero les dan miseria, luego perdón por su falta de oportunidades y por último, tiempo para el momento en que la suerte no acompañe,  otra cosa no tienen. Mientras tanto, los que saben se pierden en debates sin tomar acciones.  Están los que dicen que la cárcel o el reformatorio no es el lugar correcto para un delincuente, les pregunto si la tumba lo es?  Las familias de los que están presos  tienen la suerte de tenerlos encerrados pero vivos, paradójicamente los otros,  sus víctimas, que tampoco son los culpables de sus desgracias se quedan solo con los recuerdos. Ser pobre o humilde no es sinónimo de ladrón, drogadicto y matón. Hay pobres, no tan pobres y ricos; además hay ladrones y matones de guante blanco  y de punta de pistola.

La sociedad debería dar oportunidades dignas y no un revolver  silenciado con la bala de la indiferencia, la inoperancia y la desidia.   La ayuda monetaria sin una educación a veces resulta  un vuelto a lado del dinero que pueden obtener en 2’ en un robo, aun sabiendo que pueden perder la vida. La educación no es solo la que se imparte en las escuelas, es importante que los niños tengan ejemplos de autoridad y amor, en lugar de violencia que generan las necesidades. Violencia es nacer y morir en el intento de vivir, rodeado de miserias humanas. Un niño que pasa hambre, dolor, frio, indiferencia qué puede sentir por la sociedad y por sus pares? Las personas que convivimos en ella debemos entender que no todo lo que se quiere nos puede pertenecer.   No es resignación, simplemente es darse cuenta que el mundo no es justo.  No es bajar los brazos. Es educar viendo al otro como una oportunidad y no como el culpable de todas nuestras limitaciones.  

El discurso sin acción es un balde sin fondo. Se escurre el agua y se inunda el rancho. La inclusión es mucho más que una ayuda monetaria, porque eso, solo resuelve una parte del problema. Necesitamos que nos reconozcan, que nos tengan en cuenta, que vean que existimos. Si no generamos valor vamos a perder otra condición humana básica, la dignidad de ser útiles y el sentido de pertenencia social. Una ayuda está bien, pero la ayuda deja de ser tal cuando se convierte en vida o muerte. Cuando llega ese punto, cuando pasan los años y  no se puede subsistir sin la mano de la ayuda, tarde o temprano cualquier cambio de circunstancias dispara la bala del revolver silenciado. No calla, mata.

Quién eres?

Te pregunté quién eres y me contestaste qué tenías y qué hacías? No es lo quiero saber. No puedo responderte quién soy. Te puedo contar de qué trabajo, qué profesión tengo, cómo es mi casa  y mi auto, como vivo, cuántos hijos tengo y a que escuela van, cuantos idiomas hablan. Te puedo contar muchas cosas, puedo hablarte de mi vecino, de los hijos de mi vecino, de vos, pero no puedo responderte quién soy. No tuve tiempo de pensarlo,  pase  los días y las horas hablando de todos, mirando a todos, juzgando a todos, comprando de todo, pero no tuve tiempo de meditar quién soy.

Mi Herencia

Pobre mi hija Sofía, voy a dejarle en herencia un poco más de lo que mis papás me dejaron a mí, pero no mucho.  Aunque con pensamientos no se come, ni se viste,  algún día quizá les sean útiles. Me consuela pensar que en las palabras me va a encontrar las veces que quiera, aun cuando no pueda decirle más nada.

Se aprende a aprender?

Hace poco recordé esta anécdota: un chico que conocí en la facultad un día saco una mala nota en una materia y la madre fue a hablar con el profesor. Algunos de la UTN quizá lo recuerden, no es algo común.
Se aprende a aprender? Se aprende a pensar en cosas que no están enseñadas, que no es lo mismo que aplicar una receta.
Los chicos tienen que aprender a decepcionarse? Cuanto mas los sobre exigimos, cuanto mas hacemos por ellos que lo que ellos mismos están dispuesto a hacer por sí, es muy probable que al primer tropezón se frustren demasiado y no lleguen a ningún lado?.
El camino no esta siempre libre de piedras y no hacemos nada bueno en quitárselas, no van a llegar mas lejos y mas rápido; un camino siempre tiene piedras, solo van estar menos entrenados en esquivarlas, en levantarse y continuar. Yo llegue a recibirme con varias partes del cuerpo machucadas por las caídas y lo digo sin vergüenza, lo digo con mucho honor.
Tengo decidido y espero mantenerlo firme, no hacer de maestra particular de matemáticas y otras yerbas de mi hija, yo no la tuve.
Creo que si empieza sola de chiquita a ganarse los porotos, eso no sucederá. El futuro comienza por algo simple del presente. Así mas fácil será para ella y para mi cuando sea grande. Espero que Sofía se avive a tiempo de que mami, es mami nada mas que eso, y que eso es mucho.
No hay que perder el tiempo reclamando peras al durazno. Los papás no vamos a ir a la facultad a discutirle al profe la nota que le pusieron a nuestros hijos? Ni a hablar con el rector? Ni a tomar mate con la docente o la secretaria para tener mas onda? El jefe del trabajo no creo que nos reciba.
Me pregunto como hicieron nuestros padres para arreglárselas solos en el colegio? Sus padres casi no tenían mayor educación para ayudarlos.
Nosotros los de la generación de 40 y pico, los de las notas con puntaje, no teníamos internet, computadora, apenas nos dejaban usar la calculadora científica en la facultad de Ing. Usábamos la biblioteca, no existía el rincón del vago para las monografías. Hoy con todo esto, los pibes no estudian. Hoy dicen: Lo importante no es sacar el resultado de la derivada, sino para qué sirve. Lo importante son las dos cosas! Con cálculos mal hechos o conceptos mal aplicados, se cae un puente.
Nosotros usábamos la cabeza, los juegos eran creativos porque no teníamos demasiado. Todo era virtual y sin computadora! Todo estaba por ser inventado.. Qué mas vendrá? Como dice la canción de los Redondos: “El futuro llego hace rato… todo un palo…”

 

 

El alma geometrica- La oficina Virtual

Aunque la estructura Organizativa formal suele  ser en la mayoría de los lugares vertical, la máquina se asemeja  mucho a un juego Perfecto diseñado para pensar y ganar.

Quién no se ha encontrado con algunos de ellos?  Quien alguna vez no ha pensado cómo defenderse, sacar ventaja,  retroceder o abandonar? Cuantos han gritado con satisfacción Jaque?  

Solo hay que ponerle nombres a las figuritas que pasan, pasan y no dejan de realizar los mismos movimientos. Esto sucede en cualquier espacio de convivencia donde existen normas. Esto es parte de una sociedad y aprender las reglas no siempre significa estar del lado de lo justo, de la ley.

En la estructura al comienzo es posible avanzar de a dos objetivos, pero hay que estar muy seguro del blanco contrario.

Los que sobresalen por sobre el resto, luchan por el premio distintivo de cada batalla, un lugar mas cálido donde ubicarse, mas soldados debajo de su cabeza, una computadora nueva, el celular de ultima moda, la ventana, la cochera. El consumo marca el poder y el poder lo alimenta.

 El que los gobierna,  solo le importa el sillón desgastado por el uso y la provisoria corona bañada en dorado. A su lado habita una señora que puede realizar todos  los movimientos oportunos, puede convertirse en jinete, guerrero, caballero, pero nunca en amo. Nunca acudir a este recurso! Arregla agendas, citas y reuniones,  habla por teléfono con la gente más importante, escucha todos los secretos, sabe de acuerdos y rupturas. Desconfiar de las damas, es una regla. La Dama remplaza  a a todos, menos a su amo.

 Por los costados  se ubican dos valientes caballeros. Su visión del campo es de media y larga distancia. Presionan por todas partes; se mueven simétricamente  en diagonal para llegar más rápido al destino, acechan por sorpresa y  si ganan ocupan altos cargos.

A continuación se alzan dos  Jinetes  que avanzan en todos los sentidos en el que pueden encontrar un lugar exacto para saltar. Sus movimientos son bruscos, pero muy cuidadosos; no llegan rápido al objetivo porque no pueden ir directamente al punto. Sus funciones son muy deliberativas. Sus jugadas son asimétricas y brutales.

Por ultimo, a los extremos contra la pared, se encuentran dos estructuras muy robustas que siempre están monitoreando hacia delante y hacia el centro. Avanzan en línea recta hacia los costados  y hacia delante, son fundamentales para mantener el orden, la amenaza y el cuidado.

No obstante, cuando la batalla por el poder de alcanzar mas lugares se vuelve sangrienta, solamente  las hormigas pueden pedir un gran refuerzo. Con paciencia y con paso lento algún día puedan llegar a trepar tan alto como un caballero; muchas veces salvan al señor de su derrota, porque en su corta misión, suelen caminar con prudencia y con desconfianza. Cosechan pocos enemigos, no siembran dudas, no juegan al todo o nada, saben de recompensas que tardan o nunca llegan. Por sobre todas las cosas saben donde y cuando quedarse en el molde. Esto las hace fuertes.

Así todos los días puertas adentro de la  maquina; tarjeta de por medio comienzan a tomar vida las piezas que nos permiten comer, vestirnos, comprar  casas, vacacionar, mandar los chicos al colegio, subsistir. Al final de la jornada cuando la maquina se detiene y las máscaras necesitan descansar, habrá quienes se arrepienten, quienes intentan ser por un rato auténticos, y quienes se duermen “enroscados” pensando en la próxima jugada.

Su Principito

No supe entonces comprender. Cometí el error de haberla enjuiciado por sus palabras y no por sus actos. Iluminaba y perfumaba todo mi planeta. ¡Jamás debí haberla abandonado! Debí haber intuido su ternura detrás de sus ingenuas astucias. ¡Las flores son tan contradictorias! Y yo… demasiado joven para saber amarla”. El principito.

Quién no se sintió como “El principito”? Quién no viajo en búsqueda de compañía, amistad, compresión, amor, aprobación? Quién en el viaje no conoció la vanidad, la ira, el egoísmo, la avaricia, el esfuerzo, el trabajo, la esclavitud, la sabiduría? Y quién, como él, después de andar no comprendió el error de buscar afuera las respuestas. Quién no descubrió que el mejor viaje comienza en uno y termina en uno. El sitio más inexplorado, complejo, intrincado, apasionado resulta estar dentro de nosotros. Quién no tuvo un zorro que luego de un tiempo le mostro el camino y le dejo un secreto?
Demasiado joven para saber, dice el Principito! Con el tiempo descubre que su rosa era única y su mundo también. La rosa que tanto cuidaba era orgullosa, vanidosa, mentirosa y sobre todo frágil, necesitaba de él.
Quién no ve en esa Flor su estima, su yo, el amor propio? Él, la protegía de sus miedos, los baobabs, los que compartían. Qué harían uno sin el otro? Él lamento abandonarla y comprendió su tristeza.
Esa flor es la ternura de mamá que nos enseña. Sus palabras que nos acunan, nos aconsejan, nos reprenden, nos reprochan. Son sus besos que un día no están y el aroma que nos falta. Nos duele nuestro propio viaje y haberla dejado.
Esa flor es “el amor”. Es contradictoria como una mujer que él no olvida.
El principito en su búsqueda llega a la tierra y conoce al zorro, al narrador y a la serpiente. El zorro con astucia se convierte en su amigo y lo ayuda a entender a las personas. Lo guía en su interior para que él comprenda quién es su rosa y donde esta su mundo. Así decide regresar de donde partió, sabiendo que debe primero morir, perder, elegir. La serpiente cumple su deseo.
Demasiado joven para saber amarla, dice El Principito! Quizá, si nos quedáramos con el presente y no fuéramos por ahí buscando, comparando, si no tomáramos distancia, no valoraríamos lo que tenemos y no encontraríamos las respuestas a nuestras preguntas.
Antes de domesticarnos juzgamos por las palabras en lugar de por los actos, porque somos inmaduros. En el camino dejamos muchas huellas. También nos dejan poesías, tristezas, risas, sensaciones. Antes del punto final, en el mientras, aprendimos muchas veces a morir de una forma para vivir de otra. Perdimos y ganamos y como el principito al final quedaremos solos en nuestro planeta y con nuestra flor. Nadie nos cuidará y nos encontrara, ni sabrá donde queda el asteroide B 612.
El secreto del zorro: “Sólo con el corazón se puede ver bien. Lo esencial es invisible para los ojos.”

El reloj

Reloj Cucu- Argentina Cordoba

Cada movimiento del reloj gira monótonamente en el mismo sentido con la misma frecuencia; es nuestra ilusión lo que nos hace percibir ese desplazamiento como un momento en el futuro. Pero, él siempre recorre su trayecto por el mismo camino. No por nada las agujas se desplazan de izquierda a derecha, intentado crear un espacio mental y una ruta que imagina un paso hacia delante. Pensemos en un reloj donde las agujas roten en sentido contrario. Sería, otra forma de medir y visualizar el tiempo, que también avanza pero con pasos perdidos. 

Estoy pensando en las normas.

 

En casa soy feliz!
 

No deberíamos enloquecer tratando de hacer lo que corresponde mientras intentamos cumplir con una norma, contribuir con el orden y respetando a las personas. Parece que lo normal es hacer lo que no corresponde, mientras que, exigir que se cumplan y respeten las normas sería la excepción.